对能力较好的儿童分组教学，大庆自闭症全托学校采用适合现阶段儿童的学业教材进行教学，在学前规则，个体行为，集体指令反应进行干预，对语文，数学等学业方面进行授课，以便帮助儿童能适应小学生的日常行为规范，建立学业能力。
